Delphine Abrecht
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Antonia Baehr
> Partition(s) (2014-2016)

Fabián Barba
> Diversity in European Higher Dance Education (2022-2025)

Clarisse Bardiot
> Partition(s) (2014-2016)

Éliane Beaufils
> Arts vivants / écologie – le travail des affacts (AVETA) (2022-2025)

Piera Bellato
> Prêter son jeu (2019-2021)
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Louise Bentkowski
> Geste Mineur - penser ensemble et faire avec (2023)
> Danser avec le climat (2022)

Laurent Berger
> Être et jouer – Systèmes et techniques du travail de l’acteur contemporain (2020-2021)

Prune Beuchat
> L'action littérale - Comment travailler un texte sans qu'il nous fige (2022-2023)
> Prêter son jeu (2019-2021)
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Alain Borek
> Spectator Ludens (2019-2020)

Stéphane Bouquet
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Mathieu Bouvier
> Catalogue of steps (2018-2019)
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François Bovier
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Mathias Brossard
> Jeu grandeur nature (2023-2024)
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Sarah Calcine
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Gabriel Calderón
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Silvia Camara Soter da Silveira
> Artistes en situation pédagogique (2016-2017)

Rémy Campos
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Robert Cantarella
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> Vocabulaire (2014-2016)

Paula Caspão
> Institute of Rest(s) – How to trouble productivity through dance and its space of communality (2023-2025)

Guillaume Ceppi
> Commun, Comment ? (2023-2024)
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Danielle Chaperon
> Interprétation (2019-2020)
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Eve Chariatte
> Arts vivants / écologie – le travail des affacts (AVETA) (2022-2025)

Yvane Chapuis
> Penser l'action (2019-2020)
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Laura Couto Rosado
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Maria Da Silva
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Juliet Darremont-Marsaud
> Présence de l’absence - Comment dire, écrire et interpréter le(s) manque(s) ? (2023-2024)

Romain Daroles
> Jeu grandeur nature (2023-2024)

Auguste de Boursetty
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Luca Depietri
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DD Dorvillier
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Nicolas Doutey
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Lucie Eidenbenz
> Arts vivants / écologie – le travail des affacts (AVETA) (2022-2025)

Alix Eynaudi
> Institute of Rest(s) – How to trouble productivity through dance and its space of communality (2023-2025)

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Anne Faucheret
> Institute of Rest(s) – How to trouble productivity through dance and its space of communality (2023-2025)

Bastien Gallet
> Partition(s) (2014-2016)
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Christian Geffroy-Schlittler
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Darious Ghavami
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> Arts vivants / écologie – le travail des affacts (AVETA) (2022-2025)

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Myrto Katsiki
> Catalogue of steps (2018-2019)
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Zofia Klyta-Lacombe
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Jonas Lambelet
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Isabelle Launay
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> Partition(s) (2014-2016)

Loïc Le Manac’h
> Jeu grandeur nature (2023-2024)

Agathe Lecomte
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Alessandra Mattana
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Pierre-Stéphane Meugé
> Opérations (2018-2020)
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Julien Meyer
> L'action littérale - Comment travailler un texte sans qu'il nous fige (2022-2023)

Lise Michel
> Interprétation (2019-2020)

Olivier Moeschler
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Yoann Moreau
> Intériorité (2017-2018)
> Manger seul (2014)

Juan Navarro
> Être et jouer (2020-2021)

Nina Negri
> Montage (2019-2020)

Florian Opillard
> Tomason (2021)
> Sociabilités (2018-2019)

Flavia Papadaniel
> Commun, Comment ? (2023-2024)
> Prêter son jeu (2019-2021)
> Spectator Ludens (2019-2020)
> Opérations (2018-2020)
> Action 2 (2018-2019)

Anne Pellois
> Opérations (2018-2020)

Julie Perrin
> Composition (2016-2019)

Laurent Pichaud
> Traduire/ Documenter/ Transmettre (2016-2017)
> Composition (2016-2019)

Jean-Daniel Piguet
> Écrire Partir (2018)
> Archives (2017-2018)
> Action 1 (2017-2018)

Julie-Kazuko Rahir
> Rendre sensible (2021-2023)
> Théâtre et Feldenkrais (2020)
> Matériau Pathos (2009)

Noëlle Renaude
> Partition(s) (2014-2016)
> Vocabulaire (2014-2016)

Benoît Renaudin
> Grand Geneva Futura Park (2021-2023)
> Jeux de cartes performatifs (2021-2022)
> CairoTopie (2020-2021)
> Théâtre et Design (2018-2019)

Maxine Reys
> L'action littérale - Comment travailler un texte sans qu'il nous fige (2022-2023)
> Être et jouer (2020-2021)

Valérie Rolle
> De l'école à la scène (2012-2013)

Marie Romanens
> Commun, Comment ? (2023-2024)

François-Xavier Rouyer
> Arts vivants / écologie – le travail des affacts (AVETA) (2022-2025)
> Hotel City (2014-2015)

Jean-Baptiste Roybon
> Prêter son jeu (2019-2021)
> Opérations (2018-2020)
> Théâtre et Témoignage (2012-2013)

Lucas Savioz
> Chatbot (2020-2021)
> Interprétation (2019-2020)

Gabriel Schenker
> Diversity in European Higher Dance Education (2022-2025)

Paola Secchin Braga
> Artistes en situation pédagogique (2016-2017)

Andrew Sempere
> Digital Scenography / Performing Space (2015-2016)
> Hotel City (2014-2015)

Romane M. Serez
> Commun, Comment ? (2023-2024)

Julie Sermon
> Arts vivants / écologie – le travail des affacts (AVETA) (2022-2025)
> Opérations (2018-2020)
> Partition(s) (2014-2016)

Bartek Sozanski
> Être et jouer (2020-2021)
> Chatbot (2020-2021)
> Opérations (2018-2020)

Laura Spozio
> Action 2 (2018-2019)
> Action 1 (2017-2018)

Gregory Stauffer
> Processus durables en arts vivants (2021-2022)

Pia Strickler
> Polykulturelle Schweiz (2012-2014)

Catol Texetira de Oliveira
> Institute of Rest(s) – How to trouble productivity through dance and its space of communality (2023-2025)
> Diversity in European Higher Dance Education (2022-2025)

Elsa Thébault
> Chatbot (2020-2021)

Cécile Tonizzo
> Institute of Rest(s) – How to trouble productivity through dance and its space of communality (2023-2025)

Milène Tournier
> Présence de l’absence - Comment dire, écrire et interpréter le(s) manque(s) ? (2023-2024)

Loïc Touzé
> Opérations (2018-2020)
> Figure (2016-2018)
> Composition (2016-2019)
> Partition(s) (2014-2016)

Ujjwal Kanishka Utkarsh
> Institute of Rest(s) – How to trouble productivity through dance and its space of communality (2023-2025)

Lisa Veyrier
> Chatbot (2020-2021)
> Être et jouer (2020-2021)
> Interprétation (2019-2020)
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Jérémie Wenger
> Chatbot (2020-2021)

Nicolas Zlatoff
> Chatbot (2020-2021)
> Interprétation (2019-2020)
> Pensée (2018)
> Atlas de pensée pour une autobiographie mythique (2016-2017)