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Ces dernières années, sous l'impulsion de mouvements mondiaux tels que #metoo et Black Lives Matter, les questions d'eurocentrisme, de sexisme, de racisme et d'autres formes de discrimination ont été mises en avant dans les sociétés occidentales au sens large. Dans différentes sphères de la danse contemporaine, ces mouvements ont donné lieu à une variété d'initiatives, d'organisations et de procédures judiciaires. Les questions d'inclusion et de discrimination ont touché non seulement le monde professionnel, mais aussi les écoles de danse, qui ont vu l'émergence d'une variété d'initiatives menées par les étudiant·e·x·s. La danse contemporaine européenne et ses programmes éducatifs tendent à présenter les connaissances créées en son sein comme internationalement valables, voire universelles, ce qui crée un conflit avec les formes non dominantes de la contemporanéité. Ce projet de recherche s’attache à faire avancer la diversité dans l’enseignement supérieur en danse.